文科省の「大学入試のあり方に関する検討会議」（座長・三島良直日本医療研究開発機構理事長）は6月22日、2025年の大学入学共通テストでの英語4技能試験と記述式問題の実施について、いずれも「実現は困難であると言わざるを得ない」とする提言案を示し、導入は断念される見通しとなった。最終的な提言を受けて文科省が今年夏に正式に決定する。また、会議の中では19年に導入を見送った経緯について「反省や教訓が受け継がれるべきであることを記載すべき」との意見が相次ぎ、最終的に提言にどう盛り込むか調整されることになった。(2021/06/22 20:55)

中高生を対象とした新型コロナウイルスワクチンの接種について、文科省と厚労省は6月22日、学校での集団接種を「現時点では推奨しない」とする考え方を都道府県などの教育委員会に通知した。中高生にもかかりつけ医や自治体での個別接種を促す。集団接種を推奨しない理由には「保護者への説明の機会が乏しくなる」「接種への同調圧力を生みがち」「接種後の体調不良への対応が難しい」ことを挙げた。ただ、個別接種の態勢が確保できないなど地域の事情がある場合には、「ワクチン接種を強制しない」などの対策を条件に、自治体の判断で学校での集団接種を実施できるとした。また、生徒が医療機関などでワクチン接種を受ける場合、学校長の判断で欠席扱いとしないことも可能との判断を示した。(2021/06/22 20:54)

大学での新型コロナワクチン接種が今週始まったことを踏まえ、萩生田光一文科相は6月22日、ワクチン接種を行う大学などに対しメッセージを出し、所属する学生だけでなく他大学の学生や教職員、海外留学予定者も受け入れることで「社会貢献を形にしていただきたい」と強調した。また周辺地域の学校教職員のニーズにも応えられるよう、文科省の「大学等ワクチン接種加速化検討チーム」と連携し、ワクチン接種を加速させることを要望した。(2021/06/22 20:53)

新型コロナウイルスによる緊急事態宣言で修学旅行に行けなくなった生徒に最先端のテクノロジーを体験する学びをしてもらおうと、東京都立大江戸高校（金澤正美校長、生徒615人）で6月17～18日、仮想現実（VR）やドローンを教材にした特別授業が行われた。3年次の生徒は17日に修学旅行で訪問する予定だった沖縄県の海を水中ドローンによるVRで疑似体験した後、18日には小型のドローンを実際に操作して、ドローンを活用して社会課題を解決するアイデアを話し合った。(2021/06/22 20:52)

暑さが本格化するのを前に、東京都千代田区の東京家政学院中学校（佐野金吾校長、生徒63人）で6月21日、熱中症対策を考える出前授業（日本学校保健会主催、日本コカ・コーラ　アクエリアス協賛）が行われた。参加したのは中学2年生20人。熱中症の正しい対策を学び、自分自身や学校、家庭で取り組めることを考え、行動できるようにすることが狙い。(2021/06/22 20:51)

子供が安全に外で遊べる環境を整えるべきだとして、子供の発達などに関わる研究者や企業団体による「子どもの健全な成長のための外あそびを推進する会」は6月18日、「子どもの健全な成長のための外あそび推進に関する国会議員勉強会」と共に、加藤勝信官房長官に提言書を出した。日本では生活環境の変化によって、子供の外遊びに必要な空間、仲間、時間の3つの「間」が不足しているとし、公園や保育所、学校、地域などで外遊びを推進するよう、「こども庁」が主導して府省庁横断の取り組みを促すことを求めている。(2021/06/22 20:50)

中央教育審議会（中教審）で存廃も含めた議論が進んでいる教員免許更新制について、熊谷俊人・千葉県知事は6月21日、文科省で萩生田光一文科相に面会し、教員のなり手不足の解消と研修の重複による教員の負担軽減を理由に「速やかに廃止すること」を要望した。速やかな廃止が困難な場合は▽定年後に再雇用された教員の免許更新を不要とする▽教員研修と更新講習の重複を排除する制度とする－－ことを求めた。面会を終えた熊谷知事は「教員の負担軽減のみならず、その時間を子供たちに注いでもらうという意味で、子供や保護者にとっても、日本の社会にとっても、教員免許更新制は一日も早く廃止をすることが重要だと考えている」と強調した。教員の採用権者である都道府県の知事が教員免許更新制の廃止を求めるのは、これが初めてとみられる。(2021/06/21 20:55)

全国学力・学習状況調査のCBT（コンピューター使用型調査、Computer Based Testing）化について検討している、文科省のワーキンググループ（WG）は6月21日、最終まとめ案について議論を行った。今年4月に上位組織「全国的な学力調査に関する専門家会議」が悉皆調査、抽出調査の2本柱を提言したことを踏まえ、総論・各論として9項目の論点を整理。その中で「現行の全国同日一斉という実施方式については、CBT化を契機に、より柔軟な仕組みとする」など、CBTの特性を生かして改善を図る方針が示された。……(2021/06/21 20:54)

個別最適な学びと教育のデジタル化を巡るオンラインイベントが6月19日に開かれ、前文科省初等中等教育局情報教育・外国語教育課長で、現在は内閣官房でデジタル庁創設に向けた準備室のメンバーとなっている髙谷浩樹・理化学研究所経営企画部長が登壇した。髙谷部長は「Society5.0における個別最適な学びの実現には、個人個人がどういう学習状況なのかという、データの活用が必要不可欠」とデータ駆動型教育の重要性を指摘。さらに「データを元に個別最適な学びと判断した内容を提供するには、子供向けのインターフェースが必要になる。これは学校現場の教員と産業界が一緒に作り上げていくべきものだ」と述べ、1人1台端末を活用した個別最適な学びを実現するためには、学校現場と産業界が協力する必要があるとの考えを強調した。……(2021/06/21 20:53)

大学での新型コロナウイルスのワクチン接種が6月21日から始まり、文科省によると、同日中に全国17大学で教職員や学生などへの接種が行われた。文科省は大学拠点接種の実施にあたっては、地域の要請に応じて近隣の教育関係者などへの接種も実施してほしいと呼び掛けており、各大学で自治体や近隣大学との連携が進んでいる。また、ワクチンを接種した学生たちに安心して飲み会などをしないよう、注意の呼び掛けも行われている。(2021/06/21 20:52)